Черты «лица»
Глаза
У людей черты лшга во многом схожи. У жиюпгых нетак. Все они очень сильно разлттются, и поэтому вам нсобхатнмо изучить детали, на которые обычно не обращают внимания. Каждый вид животных имеет свой собстпсшляп набор характерных черт и отличии.
Посмотрите на изображения глаз на этой странице. Они принадлежат различным животным.
Методика рисования глаз всегда одинакова. Попробуйте нарисовать глаза оленя, следуя приведенным инструкциям. Затем возьмите контурные рисуй-
Это глаз рептилии. Видите зрачок (темное пятно в середине глаза)? Он ско>се похож на щель, чем на круг. Конечно, размер Зрачка зависит от того, сколько на него падает света.
Это глаз совы. Видите, какой он круглый? Чтобы нарисовать его. используйте круглый трафарет.
кп других животных и изобразите их глаза самостоятельно, используя ту же методику. Так как объект рисования прежде всего надо видеть исключительно как очертания, я нарисовала -загадочные*- фигуры, чтобы помочь вам начать.
Л это глаз кошки. У нес зрачок п виде щели, но он изменяется от круглого до очень узкого в зависимости от освещения.
Нет, это не человеческий глаз, хотя и выглядит похоже. Это глаз гориллы. Основное отличие в том, что белки' глаз не белые, как у нас, а темные- Кроме того, ресницы практически незаметны.

Поиск базовых форм
Всегда crapaihrcb найти и очертаниях животных, которых вы рисуете, базовые формы. Этот схематичный рисунок кошки представляет собой всего лишь набор кругов и овалов. Хотя в таком виде это похоже па мультипликацию, но применение уже знакомой техники поможет еде* .1а1ърнсунок\^111ТСЛьш»1>1. Чтобы попрактиковаться, попробуйте сделать такой рисунок без сотки, *отрукн*.
В очертаниях животных чаще всего можно увидеть базовую форму яйна. Найдите ее в изображениях других животных.
Примечание. Прежде чем браться да сложный рисунок, запомните три вещи, которые необходимо сделать, чтобы достойно завершить работу.
1. Вы должны почистить свой рисунок, убрав ластиком «сю « грязь» вокруг него.
2. Законченную работу надо подписать, но, конечно, не каждый набросок. Одни пишут имя и фамилию, другие -только инициалы- Решайте сами.
3. Обязательно побрызгайте свой рисунок фиксативом, чтобы он не пачкался, Следуйте инструкциям на баллончике.

Поэтапная моделировка формы шара
А сейчас давайте вернемся к рисованию шара. I {ачшгтс с пустот Круга, добавьте пять основных элементов светотени, и он будет выглядеть как настоящий.
Пустой круг.
24
Так могут выглядеть первые попытки нарисовать шар. Внимательно изучите рисунок - и вы поймете, чего не надо делать.
Не обводите круг. Начальная окружность но завершении рисунка должна исчезнуть, т. е. слиться с поверхностью шара.
Не ИСПОЛЬЗуЙте жирные липни. Их невозможно растушевать. Всегда наносите штрихи плотно друг к другу.
Штриховка не терпит спешку. Если эпЫ пренебречь, вы не добьетесь ее равномерности и результат будет выглядеть как мазня,
Направление штрихов должно выбираться с учетом очертании объекта.
Не забывайте об отраженном свете на краю объект* Кроме него, больше ничто не должно отделять собственную tuiв» от паяющей.
При тоновой проработке
формы будьте внимательны. * Оставайтесь» внутри окружности и обеспечьте плавны)! переход от темного тона к светлому. 11а этом рисунке тени положены слишком iycro, и светлое пятно выглядит как дыра. Нельзя даже сказать» откуда падает свет.
Рисунок шара с нанесенными пятью основными элементами тона. Для проработки темных участков можно использовать грязные растушевки, но для светлых — толь ко Чистые, Храните их отдельно и всегда имейте запас иод рукой.

Тоновая моделировка формы шара
Так выглядит хорошая тоновая проработка >рормъе. Без же это был бы просто пустой круг, а с ним изображение стало объемным я похожим на настоящий шар. На этот шар свет падает спереди.
ЛЫ -V>2 .43 ЛЬ 4 ЛЬ 5
Черный Темно-серый Серый ("ветло-сгрый Б*мын
Это так называемая шкала освещенности.
Г>т« темные участки должны Светлые пятна надо осторожным, .осветлены* ОСТрм» кон- но -ланодшгтъ* с помощью ка-
Су шествует иигь основных элементов светотени. Каждый на них представляет собой тон. который соответствует одному iu делений пятиразрядной шкалы освещенности. Вот описание каждого из этих тонов и указание, где вы можете увидеть их на шаре.
1. Черный. Его можно видеть под шаром - там. куда не попадает свет. Это так называемая падающая тень.
2. Темно-серый, Это собственная тень на шаре. Она всегда находится на стороне, противоположно], той. откуда падает свет. На этот шар свет падает сверху и спереди, гак что в тени находится его нижняя часть. Видите, как тень, огибая шар, придаст еМу сферическую форму?
3. Серый. На шаре это место называется полутенью, так как это и не свет, и не тень, а что-то среднее между ними.
4. Светло-серый. Его труднее всего увидеть, НО он. возможно, наиболее важен для вашей работы. Это так называемый отраженный свет (рефлекс). отбрасываемый на шар от стола, на котором он лежит, н от всего светлого внизу. Его можно нантн на краю предмета в области Собственной тени, где он разделяет ее и падающую тень.
5. Белый, .'ho полностью светлый учвСЮК. КОТОрыб освещен наиболее сильно. На нем белизна бумаги остается нетронутой.
Когда вы смотрите на jtii примеры растушевки, прищурьте гла-эа! Tt'iupb иы видите темные пят-
на. которые там не к месту? Видите светлые участки? Все это нужно исправить карандашом п ластихом.

Плавная растушевка
Вы уже много знаете о контурах, но как превратить их в настоящий рисунок! С помощью цюдаций тона\ Именное их помощью можно линейному изо* браженню придать вид объемного объекта. Получая с помощью растушевки плавные тоновые переходы, вы создаете реалистическое изображаше.
Всегда iirrpHxyfnv вверх и вниз!
Начинать надо так. Наносите карандашные штрихи вверх и шшз, пока не получите почти черный цвет. Ослабьте нажим н мед-ленно продвигайтесь вправо, делая штриховку все светлее и светлее. Наносите штрихи очень илот* но друг к другу, чтобы между ними не оставалось пробстов.
Неправильно!
Так выглядит хорошая растушевка. Видите, какая она однородная? Она плавно переходит от очень темного тона до белого без каких-либо разрывов.
Никогда не растушевывайте поперек штрихов! Hwraa двигай* ГОеь вверх и ннпа!
Теперь возьмите одну из своих растушевок и растирайте штрихов-ку. Начинайте с темной стороны и двигайте растушевкой вверх и вниз точно так же. как делали это карандашом. Штриховка будет становиться более гладкой и темной. Продвигаясь вправо, ослабляйте нажим. Продолжайте «рнсовзтъ» растушевкой до тех пор. пока нпрн-
Это пример плохой растушевки» которая сделана неправильно н выглядит очень небрежно. Карандашные штрихи сделаны неаккуратно и не растушеваны полностью.
хи полностью не расплывутся. Если полоса штриховки сузится и будет походить на путь торнадо, не беспокойтесь. Это нормально!
Прищурьте глаза и взгляните на свою работу. Если увидите небольшие светлые участки или пят* на, то возьмите карандаш и осторожно подиггрихуГгге их так. чтобы все выглядело однородным. Если же увидите выделяющиеся темные пятна, то возьм!гте пластичный ластик и раскатайте его в конус. Осторожно осветлите топ этих пятен острым концом ластика.
Упражняйтесь до тех пор, пока не сможете сделать растушевку гладкой н однородной. Не читайте дальше, пока не почувствуете, что умеете это делать хорошо.
Замечание о/юстушевках. Хотя они и выглядят как карандаши, но сделаны всего лишь из бумаги и полые внутри. Если какую-нибудь из них развернуть, то в руках у вас окажется длинная полоска бумаги. Растушевки просто растирают карандашные линии, нане-сенные на бумагу- Не расстраивайтесь, когда они испачкаются. Сохрашгге их. Позже, когда вы будете работать с темными участками своего рисунка, вы сможете использовать такую [разную растушевку. Для светлых же участков нужно использовать только новую. Валда держите их над наклоном, чтобы не дать наконечнику сплю* шться.

Копирование фотографий
Ума [НС видеть предметы как контуры помогает нам быть более тпчнымн при рисовании. Использование сетки тоже способствует этому. Есть н еще одна xirrpocTb - рисование с оригинала, перевернутого -вверх ногами»!
Я лнаю, .по кажется птупоегью. Вы наверняка думаете: «Если оригинал ncpcBcpiryr. то я не могу рисовать, так как это отличается от того, что я привык видеть*. По правда в том. что вы можете рисовать лучше именно
потому, что это выглядит не обычно. Динозавр довольно сложный объект для рисования. Перевернув его. вы будете видеть просто очертания. Если сконцентрировать внимание только на контурах и их расположении в ячейках сетки, то рисовать будет легче. Это удержит вас от мысли, что динозавра рисовать очень трудно. А ведь это просто! Превратите объект в набор непонятных линий!
Примечание. Это изображение приведено в конце кнн-П1. Сохтхипггесвой ко1пурпый рисунок до тех пор. пока полностью не выполните вес задания ЭТОЙ книги. Как только вы овладеете нужной техникой, сможете достать этот рисунок и закончить его. Тогда динозавр будет выгля-
деть как настоящим

Очертания
Неважно, что вы будете рисовать, так как применяются один н тс же правила.
Прежде всего, всегда старайтесь видеть объекты рисования как очертания. На что похожи внешние контуры? 11асколько они велики? А что с внутренними контурами? Как они согласуются друг с другом?
Затем обратите внимание на пространство, ограниченное этими контурами: черное оно или белое. Или где-то между этими полюсами? Если во время рисования вы сумеете постоянно держать в памяти очертания, светлые и темные участки, то сможете сделать щккраспый рисунок.
Вот несколько занятных vn-ражненип. которые помогут вам приучить свои глаза видеть только очертания. В сетке слева каждая из ячеек имеет свои номер и содержит внутри черно-белый узор. Сетка справа состоит из свободных нумерованных ячеек. Перерисуйте узоры, которые вы видите в ячейках левой таблицы, в ячейки правой с теми же номерами. (Пример: нарисуйте узоры, которые вы видите в ячейке номер 28, в пустой ячейке правой сетки также под номером 28.) Каждый узор рисуйте как можно более точно
и делайте потемнее. Не пытайтесь угадывать, что вы рисуете.
Когда .«(кончите, переверните сетку «вверх йогами» п взгляните на получившееся изображение. Только тогда вы поймете, что же все-таки нарисовали! Когда не знаешь, что именно ты рисуешь, это сделать гораздо проще.
Помните это! Отныне все. что рисуете, вы должны видеть как части головоломки, которые, соединяясь вместе, создают общую картину. Вам нужно только разобраться, каковы очертания этих частей, светлые они пли темные.